Горный университет принимает Всемирный форум ресурсных университетов по устойчивому развитию

В Горном университете начал работу Всемирный форум ресурсных университетов по устойчивому развитию (WFURS). Участниками этого статусного события стали ректоры ведущих минерально-сырьевых высших учебных заведений более, чем из 50 государств. Образовательные программы и научные исследования этих вузов связаны с природными ресурсами и всей технологической цепочкой по их получению и использованию. В частности, поиском и разведкой полезных ископаемых, разработкой месторождений, переработкой сырья, утилизацией и повторным использованием отходов.

WFURS был создан в 2012 году двумя старейшими высшими горными школами мира – Санкт-Петербургским Горным университетом и Фрайбергской горной академией. Его первые четыре заседания прошли в Германии, Норвегии, Австрии и Японии. В ходе последнего из них наш город в конкурентной борьбе завоевал право на проведение нынешнего, пятого по счёту, форума.

В торжественной церемонии открытия принял участие Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко, ректор Горного университета Владимир Литвиненко, представители профильных министерств и ведомств, нефтегазовых компаний, профессиональных объединений. Телеграммы с приветствиями делегатам прислали заместитель Председателя Правительства РФ Аркадий Дворкович, генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова, помощник Президента РФ Андрей Фурсенко. Они заявили о безоговорочной поддержке идеи устойчивого развития, внедрение которой является основной целью WFURS, а также одобрили инициативу Горного университета по созданию Международного Центра компетенций в горно-техническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.

Именно формирование структуры, которая будет заниматься профессиональной аттестацией специалистов, работающих в минерально-сырьевом комплексе, стало основным вопросом на повестке первого дня работы форума. Планируется, что процедура создания такого органа займёт не меньше года, а его аккредитация в будущем станет обязательной для получения статуса инженера.

«После окончания вуза выпускник является специалистом, который освоил учебные программы, - отметил ректор Горного университета Владимир Литвиненко. - А производство ждет специалиста, который соответствует профессиональным стандартам. Очевидно, что мы 2-3 года должны называть выпускника стажером, и лишь после того как он приобретет практический навык, аттестовывать его».

Актуальность поставленной задачи  обусловлена для нашей страны необходимостью формирования системы непрерывного образования горных инженеров, повышения престижа профессии и интеграции отечественных специалистов в мировое профессиональное сообщество. Особенно важно это в свете перехода российской высшей школы на Болонскую систему образования, заменившую классическую пятилетнюю схему подготовки инженеров на бакалавриат.

В рамках пленарного заседания Владимир Литвиненко напомнил, что целью этой трансформации должен был стать рост академической мобильности студентов. То есть создание условий для того, чтобы российский учащийся мог после первого или второго курса продолжить образование, допустим, в Германии или Франции. Однако этого не произошло. Более того, молодые люди, понявшие, что выбрали не ту специальность или не тот вуз, испытывают трудности даже при попытках сменить один отечественный университет на другой.

Фактически внедрение Болонской системы не принесло никакого положительного эффекта, но заметно снизило уровень подготовки выпускников. Руководители многих предприятий минерально-сырьевого сектора сегодня признаются, что их не устраивает квалификация бакалавров. Например, технический директор компании Nord Stream AG Сергей Сердюков, принимавший участие в форуме, подчеркнул, что бакалавры – это, по сути, «полуфабрикат, с которым нужно долго и плодотворно работать для того, чтобы довести его до ума».

Для того, чтобы получить звание инженера выпускник после нескольких лет работы на предприятии должен пройти курсы профессиональных стандартов и сдать соответствующие экзамены. В случае успеха его данные вносятся в единый государственный реестр. Инженеры, чьи фамилии там фигурируют, получают признание, в том числе, за рубежом. Это повышает как ценность каждого конкретного специалиста, так и компаний, в которых они работают. С этой целью мы и создаём Международный Центр компетенций в горно-техническом образовании под эгидой ЮНЕСКО. Владимир Литвиненко, ректор Горного университета

Задача Центра – объединить ведущие мировые университеты в создании условий для мобильности студентов, аспирантов и специалистов, унификации образовательных и профессиональных стандартов, формировании единой системы международной профессиональной аттестации. Это очень важное и нужное решение. Новый единый подход к подготовке кадров в столь важной для каждого государства отрасли откроет широкие возможности и для самих вузов, и для выпускников, и для международного сотрудничества. Георгий Полтавченко, Губернатор Санкт-Петербурга

История плодотворного сотрудничества Санкт-Петербургского Горного университета и Фрайбергской горной академии привела к созданию Всемирного форума ресурсных университетов по устойчивому развитию. Эта структура создаёт рамки новой энергетической реальности для того, чтобы будущие поколения жили в благополучном мире. Наша задача – продолжать строить диалог по таким вопросам как климатические изменения, снижение выбросов в атмосферу углекислого газа и многим другим. В этой связи необходимо отметить, что я полностью поддерживаю идею создания Центра компетенций в горно-техническом образовании. Это дополнительная возможность продвигать новые идеи, направленные на устойчивое развитие человечества. Дитер-Клаус Барбкнехт, ректор Фрайбергской горной академии

В декабре прошлого года в Санкт-Петербургском Горном университете прошла сессия ЮНЕСКО с участием Генерального директора госпожи Боковой. Мы остались восхищены уровнем организации мероприятия. Сегодня наше сотрудничество направлено на реализацию идеи устойчивого развития. Создание Международного Центра компетенций в горно-техническом образовании полностью укладывается в ее рамки и стратегию ЮНЕСКО. Григорий Орджоникидзе, ответственный секретарь Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО

В завершение первого дня работы форума была утверждена рабочая группа по созданию Центра компетенций, оглашённая ректором Горного университета Леобена (Австрия) Вильфредом Айхельседером. В неё вошло 12 руководителей ведущих ресурсных вузов мира. В их задачу войдут, в частности, переговоры с руководством ЮНЕСКО и выработка конкретных предложений, связанных с профессиональными нормативами, определением состава аттестационной комиссии и рядом других вопросов.

В ходе второго дня делегатам WFURS предстоит принять участие в секционных заседаниях на такие темы как инновационные горные технологии для устойчивого развития, глубокая переработка минерального сырья, экологическая ответственность компаний минерально-сырьевого сектора, новые вызовы для ресурсных университетов.

Другие материалы

19 июля 2017
В СамГТУ разработают концепцию развития для СКС
За четыре месяца сотрудникам вуза предстоит решить ряд серьезных задач Коллектив кафедры водоснабжения и водоотведения СамГТУ разработает концепцию развития и ...
18 июля 2017
В Главной библиотеке открылась выставка художественных изделий
В Главной библиотеке Горного университета открылась временная выставка дипломных работ студентов кафедры материаловедения и технологии художественных изделий. Материалы, которые использовались ...
17 июля 2017
В Северодвинске состоится форум, направленный на развитие арктических территорий
Всероссийская конференция с международным участием «Управление инновационным развитием Арктической зоны РФ» пройдет с 14 по 16 сентября 2017 года в ...
17 июля 2017
На Бованенковском НГКМ состоялось открытие Межрегиональной студенческой стройки
9 июля на Бованенковском месторождении официально начался летний трудовой семестр. В этом году по приглашению СГК на Межрегиональную студенческую стройку ...
14 июля 2017
Губкинский университет посетил с рабочим визитом руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ (Рособрнадзор) Сергей Кравцов
12 июля 2017 года состоялась рабочая встреча руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ (Рособрнадзор) Сергея ...
12 июля 2017
Ректор и президент МГТУ встретились с представителями Министерства образования и науки Абхазии
3 июля ректор МГТУ С.К. Куижева и президент университета А.К. Тхакушинов встретились с первым заместителем министра образования и науки Абхазии ...
12 июля 2017
11-12 июля 2017 года в уфимском Конгресс-холле под эгидой ЮНЕСКО состоялся II Евразийский гуманитарный форум
11-12 июля 2017 года в уфимском Конгресс-холле под эгидой ЮНЕСКО состоялся II Евразийский гуманитарный форум, в котором приняли участие специалисты ...
11 июля 2017
Образовательные программы опорного вуза прошли профессионально-общественную аккредитацию
В Тюменском индустриальном университете 6 и 7 июля успешно завершилась очная аккредитационная экспертиза в рамках проведения профессионально-общественной аккредитации 5 программ ...
11 июля 2017
В САФУ открылась международная конференция по изучению революции 1917 года
Конференция «1917 год в судьбах регионов, страны и мира: взгляд из XXI века» проходит с 11 по 14 июля в ...
10 июля 2017
О.Ю. Васильева выступила на заседании Комитета Государственной Думы по образованию и науке
6 июля Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева выступила на заседании Комитета Государственной Думы по образованию и науке. ...
05 июля 2017
Взаимодействие с органами исполнительной власти
Ректор МГТУ приняла участие в заседании Координационного совета по экономической политике Республики Адыгея 4 июля в Доме правительства состоялось заседание ...